Memoria del proyecto

El grupo de alumnos de 4º ESO “A” del colegio Carmelitas Sagrado Corazón de Vitoria que ha participado en esta iniciativa está formado diez alumnos:

1.      Mikel Arnal

2.      Sara Baceiredo

3.      Athenea Beltrán

4.      Daniel Brückmann

5.      Lucía Corcobado

6.      Andrés Díez

7.      Andrea Echevarría

8.      Axel Extramiana

9.      Silvana Gamboa

10.  Haizea García de Baquedano

Estos alumnos han sido dirigidos por su profesora de Historia, Blanca Gauna, quien ha coordinado las actividades y ha contado con la colaboración de todo el cuerpo docente del Centro.

Todas estas actividades han sido posibles gracias a la máxima implicación de los alumnos que han trabajado tanto en horas lectivas como fuera de ellas, realizando un gran esfuerzo.  Todo ese esfuerzo se ha visto gratamente recompensado con la experiencia que ha supuesto nuestra participación en esta competición así como la satisfacción personal por el trabajo bien hecho.

Objetivo

Nuestro objetivo queda reflejado en el propio título de la iniciativa: Europa, de boca en boca. Creemos que no hay mejor manera de difundir algo, que el “boca-a-boca” y por eso pensamos que, dado que el principal problema que existe entre Europa y los europeos es el desconocimiento, la falta de información, era interesante acercar Europa a los europeos.

            Somos conscientes de que nuestro marco de actuación es limitado pero eso no nos paró. Decidimos que debíamos empezar por el futuro de Europa, es decir, los niños. Si ellos, a medida que pasan los años, se acostumbran a oír hablar de Europa, a verlo como algo cercano y beneficioso, en unos años el desconocimiento y la implicación de los europeos será menor.

Por ello, varias de nuestras actividades están dirigidas o participan los más pequeños.

Difusión

Hemos intentado difundir nuestro trabajo a través de la web del colegio, de la revista ONDA y de HAZI. También nos pusimos en contacto con EL CORREO, pero lamentablemente no ha dado tiempo a publicarse antes del día 10.

Mención aparte merece nuestra relación con los Centro Europe Direct. Tal y como hemos reflejado en el blog, hemos tenido bastantes problemas con dichas oficinas. Nos hemos dirigido a varias de ellas cercanas a nuestra ciudad (en Bizkaia, Gipuzkoa y La Rioja) pero ni nos contestaron. También nos pusimos en contacto con la de Álava y nos dijo que no tenía ningún material para poder ofrecernos así que no hemos contado con nada referido a las elecciones o al Parlamento Europeo. Tampoco fueron capaces de guiarnos en nuestra andadura por el concurso aunque si es cierto que al final, tras indicación nuestra, publicaron alguna de las cosas que habíamos realizado.

Valores de la Unión Europea.

Hemos reflejado algunos de los valores más importantes de la Unión Europea a través de nuestras actividades.

               

Justicia

                                      

Hicimos un juicio para sentirnos en la piel de los abogados, los jueces, los testigos o los inculpados. Para aprender que tomar una decisión justa es difícil y hay que tener muchas cosas en cuenta.

                                          

Democracia

                                                                                       

 Hoy en día, la democracia nos parece algo normal pero hace no mucho era un bien del que pocos países podían disfrutar. Como parte de nuestro aprendizaje sobre la democracia, realizamos unas elecciones. Fue un trabajo duro porque tuvimos que buscar lo mejor de cada uno para poder convencer a los demás de nuestro proyecto pero también es cierto que aprendimos mucho.

                            

Libertad

                                 

Como ejercicio de libertad, realizamos un debate donde cada uno pudiera exponer sus argumentos, sus opiniones y ser escuchado. Es importante ser capaces de ser entender y respetar a los demás sin prejuzgarlos porque sus opiniones sean diferentes a las nuestras.

Solidaridad

                                                                                                                                    

 En los tiempos que corren, es necesario ser solidarios. Hay mucha gente que lo pasa mal todos los días en

toda Europa y especialmente los inmigrantes; por eso, hemos grabado nuestro vídeo con el poema “No me llames extranjero” de Rafael Amor.

Otras actividades

El grupo de alumnos empezó a trabajar en las actividades en el mismo momento en el que se  decidió nuestra participación en el mismo y, además de las actividades anteriormente mencionadas, también hemos llevado a cabo otras como son:

1.       La campaña a favor del orden y la limpieza en el centro

2.       ¿Qué es Europa para los más pequeños?

3.       Los recuerdos del muro

4.       Bosnia 1993 – 2013

5.       Exposición

6.      Primavera europa

7.      Euskara cup song

8.  Anuncio elecciones europeas    
9. Vota por Europa
10. Lipdub

Entre las actividades planeadas, también teníamos una entrevista a una eurodiputada pero lamentablemente no nos contestó.

Agradecimientos

La lista de agradecimientos es larga, tanto como el colegio, porque de alguna manera, todos los alumnos del colegio han participado en este blog. Por eso queremos agradecer a todos y cada uno de nuestros compañeros su colaboración.

Tampoco podríamos dejar de agradecer a nuestros profesores su paciencia, especialmente con la grabación del lipdub, y su ayuda incondicional.

Por supuesto, nuestro agradecimiento al Centro por dejarnos participar en una iniciativa que, sin duda, no olvidaremos nunca.

Por último, agradecer a la oficina del Parlamento Europeo en España la organización de este concurso, que hace que los europeos nos acerquemos un poco más a Europa.
Nosotros seguiremos transmitiendo el mensaje de boca en boca.

¡Muchas gracias a tod@s!

Mila esker guztioi!

Thank you very much!