El grupo de alumnos de 4º ESO “A” del colegio Carmelitas Sagrado Corazón de
Vitoria que ha participado en esta iniciativa está formado diez alumnos:
1.
Mikel Arnal
2.
Sara Baceiredo
3.
Athenea Beltrán
4.
Daniel Brückmann
5.
Lucía Corcobado
6.
Andrés Díez
7.
Andrea Echevarría
8.
Axel Extramiana
9.
Silvana Gamboa
10. Haizea García de
Baquedano
Estos alumnos han sido dirigidos por su
profesora de Historia, Blanca Gauna, quien ha coordinado las actividades y ha
contado con la colaboración de todo el cuerpo docente del Centro.
Todas estas actividades han sido posibles
gracias a la máxima implicación de los alumnos que han trabajado tanto en horas
lectivas como fuera de ellas, realizando un gran esfuerzo. Todo ese esfuerzo se ha visto gratamente
recompensado con la experiencia que ha supuesto nuestra participación en esta
competición así como la satisfacción personal por el trabajo bien hecho.
Objetivo
Nuestro objetivo queda reflejado en el
propio título de la iniciativa: Europa, de boca en boca. Creemos que no hay
mejor manera de difundir algo, que el “boca-a-boca” y por eso pensamos que,
dado que el principal problema que existe entre Europa y los europeos es el
desconocimiento, la falta de información, era interesante acercar Europa a los
europeos.
Somos conscientes de que
nuestro marco de actuación es limitado pero eso no nos paró. Decidimos que
debíamos empezar por el futuro de Europa, es decir, los niños. Si ellos, a
medida que pasan los años, se acostumbran a oír hablar de Europa, a verlo como
algo cercano y beneficioso, en unos años el desconocimiento y la implicación de
los europeos será menor.
Por ello, varias de nuestras actividades están dirigidas o participan los
más pequeños.
Difusión
Hemos intentado difundir nuestro trabajo a través de la web del colegio, de
la revista ONDA y de HAZI. También nos pusimos en contacto con EL CORREO, pero
lamentablemente no ha dado tiempo a publicarse antes del día 10.
Mención aparte merece nuestra relación con los Centro Europe Direct. Tal y
como hemos reflejado en el blog, hemos tenido bastantes problemas con dichas
oficinas. Nos hemos dirigido a varias de ellas cercanas a nuestra ciudad (en
Bizkaia, Gipuzkoa y La Rioja) pero ni nos contestaron. También nos pusimos en
contacto con la de Álava y nos dijo que no tenía ningún material para poder
ofrecernos así que no hemos contado con nada referido a las elecciones o al
Parlamento Europeo. Tampoco fueron capaces de guiarnos en nuestra andadura por
el concurso aunque si es cierto que al final, tras indicación nuestra,
publicaron alguna de las cosas que habíamos realizado.
Valores de la Unión Europea.
Hemos reflejado algunos de los valores
más importantes de la Unión Europea a través de nuestras actividades.
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Justicia |
Hicimos un juicio para sentirnos en la
piel de los abogados, los jueces, los testigos o los inculpados. Para aprender
que tomar una decisión justa es difícil y hay que tener muchas cosas en cuenta.
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Democracia |
Hoy en día, la democracia nos parece
algo normal pero hace no mucho era un bien del que pocos países podían
disfrutar. Como parte de nuestro aprendizaje sobre la democracia, realizamos
unas elecciones. Fue un trabajo duro porque tuvimos que buscar lo mejor de cada
uno para poder convencer a los demás de nuestro proyecto pero también es cierto
que aprendimos mucho.
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Libertad |
Como ejercicio de libertad, realizamos
un debate donde cada uno pudiera exponer sus argumentos, sus opiniones y ser
escuchado. Es importante ser capaces de ser entender y respetar a los demás sin
prejuzgarlos porque sus opiniones sean diferentes a las nuestras.
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Solidaridad |
Otras actividades
El grupo de alumnos empezó a trabajar en
las actividades en el mismo momento en el que se decidió nuestra participación en el mismo y, además de
las actividades anteriormente mencionadas, también hemos llevado a cabo otras
como son:
1.
La campaña a favor del orden y la limpieza en el centro
2.
¿Qué es Europa para los más pequeños?
3.
Los recuerdos del muro
4.
Bosnia 1993 – 2013
5.
Exposición
6.
Primavera europa
7.
Euskara cup song
8. Anuncio elecciones europeas
9. Vota por Europa
10. Lipdub
9. Vota por Europa
10. Lipdub
Entre las actividades planeadas, también
teníamos una entrevista a una eurodiputada pero lamentablemente no nos
contestó.
Agradecimientos
La lista de agradecimientos es larga,
tanto como el colegio, porque de alguna manera, todos los alumnos del colegio
han participado en este blog. Por eso queremos agradecer a todos y cada uno de
nuestros compañeros su colaboración.
Tampoco podríamos dejar de agradecer a
nuestros profesores su paciencia, especialmente con la grabación del lipdub, y
su ayuda incondicional.
Por supuesto, nuestro agradecimiento al Centro
por dejarnos participar en una iniciativa que, sin duda, no olvidaremos nunca.
Por último, agradecer a la oficina del Parlamento
Europeo en España la organización de este concurso, que hace que los europeos
nos acerquemos un poco más a Europa.
Nosotros seguiremos transmitiendo el mensaje de boca en boca.
Nosotros seguiremos transmitiendo el mensaje de boca en boca.
¡Muchas gracias
a tod@s!
Mila
esker guztioi!
Thank
you very much!